Barn Arkiver

Følsomme Barn Kan Styrkes!

Kursleder Anne Kirkerød Stafne i Moss hjelper mange barn, både som lærer på dagtid og som kursleder i Barnas Plattform på kveldstid. Les denne flotte erfaringen fra en familie som har brukt verktøyene i seks måneder for sine følsomme barn:

«Vi deltok på kurset med en lærer som kjente barna våe godt. De er følsomme, fine barn, men det å være følsom er ofte en balansegang mellom det å være trygg og det å kjenne på å ikke være nok. Barna kan oppleve at andres meninger kan bety for mye, man kan bli opptatt av å ta hensyn, tilpasse seg og ikke alltid fremme egne ønsker/behov for å «passe inn». Det kan arte seg på mange måter, selvfølgelig, men dette er våre erfaringer.

Bruk av enkle og praktiske verktøy som passer godt til følsomme barn:

Etter kurset satt vi igang med massasje og allerede første kveld ble det ro på minsten. Han har ofte brukt tre-fire runder på do, tørst og sulten om hverandre fra legging til det ble ro. Med massasje og gode ord, er legging mer harmonisk og koselig. Barna finner raskere roen og er dermed også mer uthvilte dagen etter.

Det tok litt tid fra kurset til vi fikk appen med gode ord (den var under utvikling). Da eldstemann hørte ordene første gang så han på meg og spurte om det var hans tidligere lærer som hadde laget ordene? Da jeg sa nei, ble han stille. Jeg spurte om han følte de var laget til akkurat HAN. Ja, det var det han følte! Og de traff så godt på det som vi foreldre har forsøkt å formidle til han som er så god og flink, men han føler ikke at han strekker til.

Det var et rørende og godt øyeblikk da det gikk opp for han at det er mange barn som er følsomme og opplever verden slik han gjør, og at han har all grunn til å føle seg unik og god nok.

Nå er det snart seks måneder siden kurset vårt og barna masseres og lytter til gode ord daglig. I tillegg gir vi komplimenter til hverandre og det er MINST like godt for oss foreldre å få tilbakemelding på hva vi er som barna liker 🙂

En stund følte jeg at lunten min var kort overfor barna, så da sønnen min ga meg tilbakemelding på at jeg var så god mamma fordi jeg varslet godt før jeg ble sint, var det en aha-opplevelse.

Veldig positive endringer for hele familien:

Vi opplever at barna er tryggere, har enklere for å roe seg etter konflikter. De har blitt enda bedre til å sette ord på følelser og hendelser. Barna har alltid hatt venner, men nå opplever vi at de også søker utenfor den nærmeste. De er åpne for nye opplevelser, matretter og ikke minst filmopplevelser. Dette har vært perfekt for våre følsomme barn!

I vår familie, der barna bor annenhver uke hos mor og far. Er det godt å ha felles rutiner selv om vi ikke er sammen hele tiden. Vi har anbefalt andre å delta på kurset, og jeg har fått gode tilbakemeldinger fra alle som har tatt vårt råd. Det er små endringer, men allikevel så viktige.

Endringen ligger ubevisst i oss voksne også, hvordan vi – gjennom barna – lærer oss å gi komplimenter på egenskaper og det å virkelig se hverandre. Jeg er så takknemlig til Anne som ba oss på kurs! Det har gitt oss enda flere verktøy som foreldre, og mer ro i hverdagen!»

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Massasje For Barn – Den Beste Avslutningen På Dagen!

av Birgit Semundseth

Hør hva Christine Holmen, kursleder i Oslo, forteller om en fosterfamilies erfaring med et enkelt, men magisk verktøy: massasje for barn.

«Som fosterfamilie til to jenter på 10 og 12 år, var vi veldig spente på hvordan det ville bli å introdusere verktøyene fra Barnas Plattform i familien vår. Våre egne barn på 9 og 12 år viste seg raskt å være veldig positive til alle verktøyene. Men etter bare tre kvelder med massasjen, opplevde vi at ingen av fosterbarna ønsket å fortsette. Vi prøvde i stedet at barna skulle massere hverandre, men dette førte til at ingen av barna ville ha massasjen. Etter et lite foreldreråd, valgte vi å ikke gjøre et stort nummer ut av dette og spurte hver dag etter tannpuss: «Hvem er det som vil ha massasje?»
I lang tid var det bare våre egne barn som ville ha. For hver dag som gikk, ble de mer og mer «avhengig»! Dersom det var en dag vi ikke hadde mulighet, ble de veldig skuffet. Å avslutte dagen med nærhet fra mamma og pappa, ble viktig for barna. I tillegg til å spørre alle barna hver kveld, la jeg til at jeg så gjerne ville gi massasje, og at fosterbarna måtte si fra når de var klare.

Bruk av enkle verktøy av massasje for barn:

Etter ca. to måneder skjedde det vi hadde gått og ventet på! Plutselig stod det fire forventningsfulle småtasser, trippende med nypussede tenner og ønsket seg massasje. Da var det bare å brette opp ermene å sette i gang. Det høres kanskje mye ut, men det tar kun seks minutter når vi er to voksne, pluss en kos, til sammen. Dette er kortere tid enn hva vi brukte tidligere. Før måtte vi lete etter barna i huset å «gjete de i seng», nå ligger de klare i sengen alle fire. Vi opplever at barna faller til ro på en bedre måte, i tillegg til at dagen får en hyggelig avslutning. Barna trives godt med massasjen!

Det var en dag jeg var litt sliten og ikke topp motivert for å massere. Dette ble raskt plukket opp av den eldste i huset og jeg fikk skikkelig høre det: «Du skal kose deg med å gi massasje, mamma!» Jeg mente før vi startet med disse verktøyene at vi var en «kosefamilie», men nå ser jeg at dette ikke var nok. Kos og berøring er viktig for barna og dette verktøyet har hjulpet oss med å sette dette i system. Alle får noen minutter hver dag, uansett hvor slitne vi er eller hvor hektisk hverdagen har vært. Ferier og helger er vi enige om å ta massasje-fri, men det hender de prøver seg for det!»

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Kurs For Barn – Det Har Forandret Alt!

av istudio

«Det har forandret alt!» Dette sier en mamma om Barnas Plattform-kurset, da de deltok hos kursleder Bente i Haugesund.

Hun og mannen har ei herlig lita jente på seks år, som har fått nyte godt av de enkle verktøyene som foreldrene har lært seg på kurset for ca. tre måneder siden. Målet er å styrke barnets selvfølelse og selvtillit.

«Vi har fått en helt ny hverdag, forteller hun. – Vi har brukt alle de fire verktøyene. Forandringene som har skjedd med henne turte vi verken tro eller håpe på. Hun er MYE tryggere, mer åpen og glad enn hun var før!
For eksempel: Hun spiller på et fotballag og før kurset var hun svært usikker og utrygg ute på banen. Hun sto mye i ro og beit i genseren sin. Nå er hun helt annerledes. Hun er mer tøff og aktiv på banen, nå «går hun på»!

Stor utvikling etter enkelt kurs og verktøy for foreldre og barn:

Hun er er også mye flinkere til å uttrykke seg. Det er som om hun har åpnet seg opp og hun både spør og tar opp ting mer enn hun gjorde før. Det virker som hun har fått en bedre forståelse av sine egne følelser og av andre rundt henne etter kurset. Dette har utviklet seg mye gjennom bruken av de fire verktøyene.

I tillegg forteller mammaen glad at også legge-situasjonen er helt annerledes etter kurset:

Tidligere var det en kamp når hun skulle legge seg. Det var mye hyling og skriking, og mye inn og ut av senga. Det tok lang tid før hun roet seg, og jeg var trøtt og sliten og rustet meg til «kamp» hver eneste kveld….
Dette er blitt helt annerledes. Nå gleder hun seg faktisk til å legge seg! Hver kveld legger hun seg rolig ned, og vi har en fin kosestund på sengekanten der vi bruker verktøyene som skal brukes i legge-situasjonen. Hun sovner rett etter at jeg har gått ut.

Jeg opplever at vi har fått en enda større nærhet til jenta vår etter at vi begynte med dette og jeg anbefaler kurs for barn videre til alle! Jeg er så glad for dette, det er herlig å se jenta vår blomstre.»

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Barn I Barnehage – Gode Dager I Barnehagen!

av Birgit Semundseth

Les ukens tilbakemelding fra kursleder Heidi Solberg i Buskerud om hvordan en fire-åring har fått det mye bedre i sin hverdag i barnehagen, etter at en ansatt begynte å bruke Barnas Plattform i deres barnehage.

«Barnet vårt er 4,5 år og går i barnehage. Hun er enebarn og vi som foreldre syntes det meste går veldig bra, både med henne og med oss. For oss er hun verdens herligste jente og på alle skjemaer og kontroller hos helsestasjonen har hun vært langt fremme. Hun kunne gå tidlig, snakket tidlig og leker fint og lenge med lekene hun har hjemme.

Imidlertid fikk vi tilbakemeldinger fra barnehagen i høst om at hun slet litt med å skape gode relasjoner til de andre barna i barnehagen. Hun likte best å leke alene, men skulle allikevel ha kontroll på hva de andre barna gjorde. Hun ville bestemme hvilke leker de andre barna lekte med og tok ofte fra de andre barna lekene deres. I følge de ansatte inviterte de andre barna henne med i leken, men etter en kort stund mistet hun interessen og gikk bort fra de andre og fortsatte å leke alene.

Hun går i en liten barnehage med få barn, så vi som foreldre tenkte ”Hun er jo så langt fremme i sin utvikling og så flink til det meste; leken de andre barna leker blir sikkert for kjedelig for henne. Kanskje hun trenger en større barnehage med større utfordringer…?”

Vi fikk også tilbakemeldinger om at hun ofte tisset på seg i barnehagen. For de ansatte virket det som om at hun ikke tok seg tid til å gå på do, fordi hun måtte passe på hva de andre barna gjorde og hvilke leker de lekte med.

Bruk av enkle verktøy for å styrke barn i barnehage:

En av barnehagens ansatte hadde vært på Barnas Plattform kurset og fortalte oss foreldre at hun hadde lyst til å prøve et par verktøy hun hadde lært. Selvfølgelig kan de prøve verktøyene i barnehagen, men det er nok større utfordringer hun trenger, tenkte vi…

I barnehagen så de forandringer etter et par uker! Hun sluttet å ta fra de andre barna deres leker, og hun kunne også være i leken over en lengre periode enn tidligere.

Nå, to måneder senere, merker vi stor forandring også her hjemme. Nå prater hun og benevner de andre barna med navn. Hun forteller også hva barna har gjort i barnehagen og hvem hun har lekt med. Tidligere hadde hun kun ”perla” når vi spurte hva hun hadde gjort i barnehagen.

Hun har også sluttet å tisse på seg i barnehagen, så både vi og de ansatte er veldig fornøyde!»

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Sårbare Skolebarn – Vanskelig Skolesituasjon

av Birgit Semundseth

Hvor mange barn er det i Norge som ofte kalles de sårbare skolebarna? Som gruer seg hver eneste dag til å gå på skolen? Selv om vi i Barnas Plattform er opptatt av å forebygge, å nå ut til alle foreldre, er det særlig meningsfylt å bidra der foreldre forteller om barn som har det vanskelig.

Ukens tilbakemelding kommer fra en mor som har vært hos kursleder Sølvi-Ann Hove i Sogn og Fjordane:

«Vi har en datter på åtte år som slet med dårlig selvtillit. Hun trivdes ikke på skolen, og det var vanskelig for henne å være sosial. Tankene om at hun var tykk var oppe flere ganger, og dette medvirket til at hun ble deprimert og fikk mindreverdighetskomplekser.

Bruk av enkle og praktiske verktøy for å støtte sårbare skolebarn:

Jeg gråt på hennes vegne og prøvde det meste for å hjelpe. En kveld jeg surfet på Facebook, kom jeg over foreldrekurset til Barnas Plattform. Etter å ha lest om kurset gikk jeg rett inn og meldte meg på. Kurset var super-inspirerende og gav meg et håp om en ny hverdag. Jeg dro hjem og fortalte jenta mi om kurset og om appen med de gode ordene. Vi lastet den ned på telefonen hennes, og hun begynte å bruke appen med en gang. Endelig kunne jeg hjelpe mitt sårbare skolebarn!

Etter å ha brukt appen i forbindelse med leggetiden i noen dager, begynte vi også å bruke den som “bakgrunnsmusikk” når hun skulle gjøre lekser. Dette valgte vi å gjøre pga at det å gjøre lekser har vært en stor utfordring med tanke på konsentrasjonen hennes og tro på at hun klarer oppgavene. Hun er blitt mye tryggere nå!

Konsentrasjonen er så mye bedre, og vi har fått en glad jente igjen! På skolen har hun funnet sin plass og er nå både sosial og leker med venner. Hun er rett og slett ikke lenger et sårbart skolebarn!

Hjertelig takk!»

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Konflikter Med Barn – En Mors Fortelling

av Birgit Semundseth

Ukens rørende tilbakemelding, som handler om konflikter med barn, deles av kursleder Hanna Arnarsdottir i Buskerud.

«Jeg er gift og vi har tre gutter til sammen. En hver og en til felles.

Jeg vil fortelle om forholdet til min førstefødte, som jeg alltid har elsket over alt på denne jord. Jeg var tidligere alenemor med familien langt unna. Han gråt mye og jeg ble veldig sliten. Da han hadde fått tenner, begynte det å oppstå konflikter med barnet. Morgen og kveld var det hyl-skriking, han ville ikke pusse tennene sine. Etter hvert ble det også «kamp» ved hver dusjing, middag, kveldsmat og legging. Forholdet vårt ble preget av konflikter – hvem skulle vinne «kampen»?
Jeg var veldig sliten og lei meg for hvordan forholdet vårt var. Jeg følte at jeg kjeftet mye og var mye sint og frustrert.

Nye utfordringer for barnet på skolen:

Tiden gikk og han begynte på skolen og vi fikk nye utfordringer: Hjemmelekser… Nye konflikter med barnet hver dag.
Etter hvert begynte jeg å få meldinger fra læreren om at han «passet for mye på andre» og var urolig. I tredje klasse fikk han en ny lærer og jeg fikk stadig meldinger om uro, forstyrrelser i klassen, at han lot seg avlede og ble med på mye tull og tøys. Jeg fikk en dag beskjed at han ikke kunne sitte ved siden av andre barn, siden han forstyrret så mye. Han ble satt alene oppe ved pulten hos læreren.

Jeg fikk klump i magen og følte med sønnen min, og tenkte på hvordan dette var for han? Hvordan påvirket alle konfliktene barnet? Å bli tilsidesatt og litt uglesett, hvordan ville han se på seg selv? Samtidig følte jeg meg hjelpeløs og visste ikke hvordan jeg skulle bidra. For ca. tre måneder siden ble jeg kjent med verktøyene i Barnas Plattform og startet umiddelbart å bruke disse. Samtidig satte sønnen min og jeg et mål om at han skulle få sitte sammen med de andre barna og ikke være alene ved lærerens pult.

Bruk av enkle verktøy for å løse konflikter med barn:

Han fikk spørsmål hver dag han kom hjem om hvordan dagen hadde vært og om han satt alene. Innen en uke begynte han å sitte sammen med andre og han sa «Mamma, nå er det sånn at jeg ikke må sitte alene og hvis det er sånn at jeg må sitte alene, så er det på grunn av at de andre forstyrrer!». YES, tenkte jeg 🙂
Noen uker senere fikk jeg mail fra læreren hans hvor hun skrøt veldig av han, hun sa at han har blitt så flink og at det gikk veldig bra med han på skolen! Han forstyrret ikke mer. Det var også mindre konflikter med barna på skolen.

I tillegg til uro har han hatt uttale-vansker med R og har ikke vært så ivrig på å øve. Litt etter vi startet med verktøyene begynte R- en å rulle. Helt utrolig, sånn helt ut av det blå!

Jeg har sett gutten min vokse så utrolig mye på denne tiden og jeg føler det helt inn i hjertet mitt at nå har jeg fått forholdet til sønnen min som jeg har savnet. Vi har alltid vært veldig glad i hverandre, men nå har vi det så mye bedre sammen, og vi setter ord på de gode tingene hos hverandre.
Jeg har blitt mindre sint og frustrert, jeg klarer å holde meg roligere og det er få konflikter med barnet, hvis noen. Jeg anbefaler Barnas Plattform på det sterkeste, dette har bidratt til en veldig god relasjonsbygging for oss to!

Gutten min har det bedre, jeg har det bedre og vi til sammen har det veldig godt!»

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Barneoppdragelse – Hvordan Lykkes Med Barneoppdragelse?

av Birgit Semundseth

Barnas Plattform-verktøyene fungerer like godt forebyggende som «reparerende». Og de er gode for å lykkes med barneoppdragelse!

I dag har vi lyst til å dele tilbakemeldinger om hvordan familier kan ha glede av verktøyene – selv når det ikke er problemer. På denne måten legger foreldrene til rette for at barna opprettholder en indre trygghet, styrke og tro på seg selv!

Tilbakemelding fra forelder hos kursleder Anne Kirkerød Stafne i Østfold Fylke:

«Jenta vår på fem er ei jente som har utrolig mye livsglede og viser tegn til god selvfølelse og selvtillit. Da vi startet med Barnas Plattform-verktøyene tenkte vi egentlig ikke at de ville endre noe særlig for hvordan hun har det. Men tenkte at dette ville være en investering i å forebygge for senere år. Ved å opprettholde den gode selvfølelsen og selvtilliten hun allerede har. Det kunne være et positiv tillegg til barneoppdragelsen, tenkte vi.

Det viste seg at hun raskt likte «de gode ordene.» Vi måtte forklare en del nye ord som hun ikke var kjent med, blant annet at hun er verdifull. Hun har tidligere likt at vi har ligget sammen med henne en stund når hun skal sove. Helst til hun sovner. Etter at vi begynte å sette på «de gode ordene», maser hun ikke lenger om at vi skal være på rommet. Hun sier selv: «Før var jeg litt redd når jeg lå alene på rommet, men det er jeg ikke lenger nå. Det er som om noen er der og er god mot meg.» Hun er også den beste levende reklamen for verktøyene når hun sier at: «Alle barn burde få høre de gode ordene, mamma!» Verktøyene bidrar slik at vi foreldre lykkes enda bedre med vår barneoppdragelse.

Hun kan også være litt «snusfornuftig» som da hun sa til storesøsteren sin på 14 år som ikke var fornøyd med en prøve hun hadde hatt: «Men hører du ikke hva hun sier i de gode ordene? Jeg gjør alltid mitt beste og det er mer enn godt nok!» Hun satte storesøster litt ut 🙂

Stor endring for barnet i barnehagen:

En annen forandring vi ser er i avleverings-situasjonen i barnehagen. Før vi startet med verktøyene, var hun som regel veldig klengete på meg. Hun ville helst være med meg på jobb. Hun gråt noen ganger fordi hun ikke ville jeg skulle gå. Bare noen få dager etter at vi begynte med verktøyene, ble dette borte. Hun sier nå bare «hadet», klem og vinking i vinduet. Det har faktisk ikke vært en eneste gang hun har sutret og vil være med meg på jobb de siste fire månedene! Dette gjør barneoppdragelsen mye lettere.

Vi ser også at den godheten hun allerede hadde for andre barn har blitt enda sterkere, noe som kanskje henger sammen med at hun har blitt enda tryggere i seg selv?

Runden rundt middagsbordet er også noe hun synes er veldig stas. Hun liker godt å fortelle hva som har vært det beste med dagen og er veldig stolt når noen andre forteller noe som handler om henne! Vi anbefaler disse verktøyene til alle foreldre mtp deres barneoppdragelse!»

Tilbakemelding fra forelder angående barneoppdragelse hos kursleder Christel Hagemo i Asker og Bærum:

«Vi har brukt verktøyene fra Barnas Plattform i ca. tre måneder nå. Datteren vår på seks år elsker både de gode ordene og massasjen.

Hun hadde i utgangspunktet ingen store utfordringer, men vi ser likevel en positiv endring i væremåten hennes. En dag jeg og datteren min satt sammen og fargela et vanskelig mønster i en tegnebok sa hun: « Jeg klarer ikke å tegne innenfor strekene sånn som deg mamma. Men jeg gjør så godt jeg kan, og det er mer enn bra nok!»

Hun sier uoppfordret nesten hver kveld: «Nå vil jeg si noe som er bra med deg mamma!» Også sier hun små ting hun har lagt merke til i løpet av dagen. Dette er etter at vi innførte verktøyene etter kurset. Vi er veldig glade for å ha fått disse enkle, men virkningsfulle verktøyene til vår barneoppdragelse!»

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Søskenkrangel Til Søskenkjærlighet!

av Birgit Semundseth

Har du mer enn ett barn, så kan det være at du vil kjenne deg igjen i søskenkrangel eller lignende type utfordringer! Dette er tilbakemelding fra en familie i Vestfold formidlet av kursleder Vanja Mønster Nielsen:

«Vi er en familie på fem, ei jente på et år, en gutt på fire år og ei jente på åtte år.
Vi har brukt Barnas Plattform verktøyene over en to måneders periode på de to eldste barna våre. Før vi startet med teknikkene var vår situasjon slik:

Jenta vår på åtte år fungerte godt i hverdagen. Gutten vår på fire år tok mye fokus og energi fra oss alle. Han viste en stadig frustrasjon over å være i midten av søskenflokken, ved at han vekslet mellom å skulle være stor som storesøster og liten som lillesøster. Dette viste seg i form av mye sinne og mye søskenkrangel. Han ble fort sint over små ting i hverdagen. Dette førte til at vi kom inn i en dårlig sirkel.

Gutten vår ble sint, og vi ble sinte. Det ble etterhvert vanskelig for oss å trøste, fordi vi blandet ulike følelser om hverandre. Vi voksne begynte også å kommentere hverandre, og hang oss opp i mye negativt. En bølge vår eldste datter også hang seg på. Mannen min og jeg snakket stadig om hvordan vi skulle løse dette, men endte ofte i samme felle når det stod på som verst. Når vi var midt oppi det, var det ikke så enkelt å finne løsninger på deres søskenkrangel.

Bruk av enkle verktøy for å håndtere søskenkrangel:

Da vi startet med de fire verktøyene fra Barnas Plattform så vi en endring etter ca. 3 uker. Og det har siden gått bedre og bedre for hver uke! Gutten vår viser fortsatt sinne, men han kontrollerer seg/henter seg raskere inn. Han mestrer rett og slett hverdagssituasjoner på en mer positiv måte! Vi opplever mindre søskenkrangling.

Videre har verktøyene vist seg å ha flere positive effekter for hele familien i tillegg til mindre søskenkrangling. Fokuset ved middagen har forandret seg fra hva man ikke liker å spise til middag, til å fortelle om positive hendelser i løpet av dagen. Forrige dagen rakk jeg ikke stille det daglige spørsmålet, før nabojenta, som har vært hos oss jevnlig, plutselig spurte spørsmålet til fireåringen vår! «Hva er det beste du har opplevd i dag da?». Det er tydelig at barna liker at vi stiller dette spørsmålet. Vår eldste datter har begynt å fortelle mye mer enn hun gjorde tidligere, og ofte er det små ting som danner grunnlag for lengre samtaler.

Barna trives godt med verktøyene:

Siden vår eldste datter har to yngre søsken, har hun måtte føye seg i mange ulike situasjoner, da de to minste krever mye oppmerksomhet. Hun har derfor hatt stor nytte av den daglige massasjen, kvalitetstid alene med mamma eller pappa!

Etter vi begynte å bruke verktøyene ved leggetid, har det blitt lettere for pappa å involvere seg i kveldstell og selve leggingen. Da verktøyene er forutsigbare, så vet barna hva de får, som igjen fører til faste rammer og rutiner. Og dette fører igjen til mindre søskenkrangel!

I tillegg til at vi merker endring i adferd hos barna, vil vi poengtere at vi som foreldre har fått noe å strekke oss etter. Vi er opptatt av fokus på det positive, og er mer bevisst på å ikke henge oss opp i bagateller. Vi er utrolig lettet og overrasket over at vi kom oss ut av den negative sirkelen vi satt fast i på en enkel og effektiv måte – takk for hjelpen.

Hilsen fra vår familie på fem i Vestfold!»

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Gutt 11 år: «Pappa, hent kniven…»

av Birgit Semundseth

«Jeg har en sønn på 11 år. Han er født med et enormt konkurranseinstinkt. Liker ikke å ligge bakerst, være dårligst eller å tape. Disse egenskapene kom til syne allerede ved treårsalderen da vi introdusert spillet Billotto. Frem til skolealder var dette aldri et problem, for da gjorde alle det de likte best og livet var en lek.

Halvveis inn i 1.klasse oppdaget vi at gutten vår ikke lenger hadde det bra. Han ble mørkere og mørkere for hver dag som gikk. En dag bad han pappa om å hente en kniv i skuffen, for livet var så kjipt og han ville ikke gå på skolen. Den gutten som alltid smilte og spredde glede var borte. Borte pga. den nye hverdagen med press om å få til like bra som de beste i klassen. God i alt og alle fag var det eneste som var godt nok for han.

Som voksne prøvde vi å komme med «gode ord», men det føltes som å kjempe mot «noen/noe» som var mye sterkere enn oss. Vi har i disse 6 årene vært to runder innom BUP og fått god hjelp, men aldri noen konkrete verktøy som kunne bli en del av vår familie og vår hverdag. For nøyaktig ni uker siden brukte jeg flere timer på å få vår gutt til å sovne om kvelden. Jeg hadde rett og slett gitt opp. Han fikk ofte ca. 2-3 timer mindre søvn enn de andre barna.

Livet går opp og ned, og jeg vurderte å ringe BUP igjen. Da lå han i fosterstilling og gråt. Redd for sine egne drømmer. Drømmer om å avslutte sitt eget liv. Barnas Plattform-verktøyene ble redningen. Fra dag en med verktøyene sovnet han med det samme. Han får 2-3 timer mer søvn hver dag. Allerede på dag tre så vi hvor viktig disse timene var for han. Rollene var byttet. Det var han som vekket oss med et smil og et overskudd vi har lengtet etter i mange år!

Det har vært seks lange år og nå begynner vi å se tegn til den gutten vi hadde før han begynte på skolen. Han byr på seg selv, han er mer glad i seg selv, han gjør ting han ikke kan og det er ok. Det har vært et par dager vi ikke har rukket å gjøre massasjen, og da ligger han våken som tidligere. I dag avsluttet han natta klemmen med disse ordene:

«Mamma, det er noe jeg må si til deg. Jeg har det mye bedre i livet mitt. Tusen takk!» (Ordrett)

Jeg spurte gutten vår om lov til å fortelle dette til andre foreldre (anonymt) og det fikk jeg. Vi har ett godt stykke å gå, men vi jubler over at det nå finnes flere gode dager enn mørke. At Barnas Plattform-verktøyene virker er det ingen tvil om!»

Bestill kurs

Sinneutbrudd Barn – Få Hjelp Til Å Støtte Barnet!

av istudio

”Jeg tok kontakt med Birgit og Barnas Plattform og bestilte personlig oppfølging for vår sønn på fire år. Dette var grunnet regelmessige sinneutbrudd hos vårt barn.

På dette tidspunktet vurderte jeg å kontakte barnevernet, da barnet vårt hadde flere utfordringer koblet til sinneutbrudd .

Han var iblant fryktelig sint, eksempelvis under middagen, hvis vi måtte sette grenser for han. Og om morgenene, var det som ” å vekke trollet”. Han ville ikke gå i barnehagen, han likte ikke å være sammen med bestemoren og han syntes det var kjedelig hjemme. Barnet slet mye med hyppige sinneutbrudd og han kunne være fortvilet og sa at han ikke ville leve livet sitt.

Han kom inn til oss hver natt og sov i vår seng. Forholdet til far var veldig anstrengt, sønnen vår aksepterte han ikke. I barnehagen sa han at han bare ville bo sammen med mor.

Bruk av enkle og praktiske verktøy for å støtte barn med hyppige sinneutbrudd:

Det har skjedd store endringer etter at vi har brukt verktøyene over disse månedene. Nå er han sjeldent sint, det har roet seg veldig! Han sover alltid i sin egen seng og morgenene er mye bedre. Nå har han blitt fem år og han er blitt mer selvstendig. Han kan si: ”Dette kan jeg gjøre selv”. Barnet har veldig sjeldent sinneutbrudd, og vi i familien trives godt sammen.

Forholdet til far er blitt mye bedre. Far og sønn kan være sammen en hel dag, uten at de er på kollisjonskurs. De tøyser mer sammen og far kan også være med på kveldsstellet. Det har skjedd utrolige endringer, på så kort tid! Kurset anbefales varmt til alle som har barn med sinneutbrudd. Eller eventuelle lignende problemer med sine barn.

Det er godt å se utviklingen hans og se at han har det så mye bedre!”

Anne, Vest-Agder

Les mer om Barnas Plattform kurset her!