Barn Arkiver

Dårlig Selvbilde Barn – Før Og Etter

«Vår sønn på 11 år hadde nokre vanskelege år dei 4 første åra av barneskulen. Han var ett barn som sleit veldig med dårlig selvbilde og hadde mykje utagerande oppførsel. På skulen hadde han problemer med å sitte i ro, hadde vanskelig for å konsentrere seg og hadde eit anstrengt forhold til nokre av lærarane.

Han viste «steinansiktet» på skulen, men når han kom heim kom alt dette vonde ut som mykje gråt eller fysisk utagering. Det kunne gå ut over både oss heime og inventaret. Han sa: «Eg vil ikkje at nokon skal sjå at eg griner på skulen». Han sa veldig mykje negativt om seg sjølv, dette var ei veldig tøff tid. Vi informerte læraren at vi ville prøve ut Barnas Plattform heime grunnet dårlig selvbilde, og ho var positiv til dette.

Hvordan gikk det etter bruk av verktøyene for barnet med dårlig selvbilde?

Ca. 3-4 veker etter at vi hadde tatt i bruk verktøya i kvardagen, begynte bedringa å komme.
Vi opplevde at han lettare roa seg ned etter sinneanfall, han sov bedre om natta og vi fikk ein finare og rolegare avslutning på dagen. Og ikkje minst begynte han å snakke finare om seg sjølv. Barnet vårt hadde ikke lenger så dårlig selvbilde!

Vi hadde også fokus på «det beste med dagen din». Det bidrog til at han lettare såg det positive i ting, ikkje berre alt det negative.

No er han ein ganske anleis unge enn tidligere. Både vi og skulen opplever han som ein «ny gutt»! Det er blitt påvist at han har dysleksi, og dette tar dei no hensyn til på skulen. Dette ble oppfattet også til å påvirke gutten sitt dårlige selvbilde.

No gjer han alle lekser på skulen før han kjem heim og har ettermiddagen helt fri!
Han har fått tru på seg sjølv og er fornøgd med seg sjølv, rett og slett ein mykje lettere og gladere gutt!
Vi gir kurset «topp score». Utrulig godt å få enkle verktøy å ta i bruk, som kan gjere ein så stor forskjell. Anbefaler kurset til alle foreldre som har barn med dårlig selvbilde! Takk.»

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Beskjedne Barn – Press Allerede Ved 8-års Alder

av Birgit Semundseth

«Vi deltok på Barnas Plattform-kurset med Helle på Stange i Hedmark på grunn av at vi har ett beskjedent barn på snart 8 år.

Vår datter stod ikke ovenfor noen store utfordringer, annet enn at hun er et barn som er beskjedent utenfor hjemmet. Mitt mamma-hjertet ønsker å gjøre det beste jeg kan for mine barn. Jeg tenker at dette kurset kunne kun være positivt.

Allerede i denne unge alderen er det ett press utenfra om hvordan barna skal se ut og oppføre seg. Og vi som foreldre føler oss ganske så maktesløse i kampen om å holde selvtilliten og selvfølelsen oppe ❤ . Derfor har jeg sett på Barnas Plattform som en form for forebygging.

Bruk av enkle og praktiske verktøy for beskjedne barn:

Jeg synes ikke det er noe i kurset som er komplisert. Verktøyene er enkle å bruke i hverdagen og de skaper bare positive holdninger og fokus. Vi får kvalitetstid på kveldene med litt massasje og «gode ord». Min datter står nå stolt foran speilet og sier de gode ordene til seg selv! Barnet er nå mye mindre beskjedent, og virker mer trygg på seg selv.

Også i en stresset hverdag, når man kanskje ikke finner helt roen ved legging, så er de gode ordene en fantastisk ting å sette på ved sengekanten. Jeg som mor kan snike inn en klesvask eller rydde opp etter middagen med en litt lettere samvittighet. Særlig siden vår datter setter stor pris på disse ordene og dermed roer seg ned med et godt smil om munnen! Vi anbefaler kurset til alle familier som har beskjedne barn 🙂

Jeg skriver ett innlegg om dette temaet for å vise at man ikke trenger de store utfordringene for å kunne delta på Barnas Plattform-kurset, å gjøre det lille ekstra for de menneskene som betyr mest i hele verden, nemlig barna våre❤

Jeg har trua på at trygge og selvsikre barn skaper en god framtid!»

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Stresset Barn – Bekymring Fra Lærer

av Birgit Semundseth

Ukens glade historie kommer fra en familie som har vært på Barnas Plattform-kurs grunnet barn som er stresset, hos Siv-Cathrin i Skien.

«Vi har en jente som har vært glad og fornøyd siden hun var født, hun har alltid hatt det bra. Men i vinter skjedde det en endring. Vi skjønte at alt ikke var som det skulle, men da vi prøvde å snakke med henne, trakk hun seg bare vekk. Hun har alltid vært skoleflink, men selv lekselesing ble vanskeligere enn det hadde vært tidligere.

Så fikk vi telefon fra læreren hennes, som sa at hun var bekymret. Hun så et barn som var stresset, sliten og ukonsentrert. Det sosiale fungerte også dårligere på skolen. I ettertid har vi fått høre at datteren vårt følte seg utenfor gjengen på skolen. Hun følte seg utestengt, ensom og at hun måtte «jage» etter venner. Læreren fortalte også at hun hadde begynt å gå mye til helsesøsteren. Hvertfall en gang i uken oppsøkte hun helsesøsteren på skolen.

Verktøyene ble løsningen for vårt stresset barn

Det er fortvilende som mamma å se at barnet ditt har det vondt, så da jeg fikk høre om Barnas Plattform tenkte jeg at tips på kurset kanskje kunne hjelpe jenta vår til å få det bedre.

Vi var på kurs i vår og fra og med at vi begynte å bruke verktøyene i hverdagen, har hun ikke oppsøkt helsesøsteren en eneste gang! Det gikk ikke lang tid før vi kunne ane at hun begynte å få det bedre og nå i dag ser vi at jenta vår er mye tryggere i seg selv. Hun er igjen roligere, mer harmonisk og fornøyd og oppfattes ikke lenger som et stresset barn. Jeg snakket med skolen i forrige uke og de sier at nå er alt bra på skoen igjen! Jeg gleder meg over å se at hennes radius med venner også er større og at hverdagen hennes er god.

Vi er takknemlig for å ha en lærer som bryr seg, som sier ifra til oss og som vil hjelpe. Likeså mulighet til å kunne gå på et enkelt kurs som gir oss noe konkret å ta tak i, med tips som er laget for å gi god selvfølelse og selvtillit hos barn. Etter å ha lest mye om Barnas Plattform, fikk jeg store forventninger og forventningene ble helt klart oppfylt! Dere gjør en viktig jobb, tusen takk for hjelpen.»

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Flere Gode Relasjoner Med Barn I Familien Etter Kurset!

av Birgit Semundseth

Denne familien var på kurs hos kursleder Anne Marit i Møre og Romsdal og de ville gjerne dele sine erfaringer med andre foreldre. Familien er opptatt av å formidle at det er godt å få gode innspill som kan tas i bruk i hverdagen, også innen området relasjoner mellom foreldre og barn. Selv om utgangspunktet er at familien har det bra og mor har barnefaglig bakgrunn.

Bruk av verktøyene for å styrke relasjonene med barna.

«Første kveld etter deltakelse på Barnas Plattform-kurset ble de «gode ordene» spilt via appen, og jeg satt sammen med vår eldste jente på seks år og hørte på de «gode ordene». Det kom raskt opp behov for å forklare ordet «verdifull». Vi satt på pause og jeg forklarte hva det betydde at jenta vår er verdifull. Da la hun seg ned igjen på puta, lukket øynene og sa «Jeg er som en diamant!» Vår relasjon styrkes via slike stunder 🙂

Det var stor stas for seks-åringen vår med mer egentid rundt kveldsrutinene igjen. Dette ble litt for dårlig prioritert etter lillesøster kom til verden. Hun elsket massasjen og det har vedvart hele tiden. De gode ordene kuttet vi etterhvert ut, hun ønsket heller å høre på lydbok.

Det som vi fortsatt har med oss i hverdagen er måten vi voksne anerkjenner og roser på. Vi snakker om det beste som har skjedd ved hvert eneste middagsmåltid. Vi er også nå mye bedre på å si fine ting til hverandre, som påvirker relasjonen med barna mye. Nå har ikke dette vært noe dårlig tidligere heller, men det er artig for oss voksne å høre eldstejenta spørre om vi er mer forelsket nå enn før!

Barna har fått mer tro på seg selv!

Seks-åringen har fått mer tro på seg selv. Hun ville helst prestere med en gang uten øvelse. Og har ofte syntes det har vært litt flaut når hun ikke har fått ting til. Dette er vi kommet over nå, og jeg tror ikke det har bare med alderen å gjøre. Hun kan f.eks si ting nå som «Jeg er kreativ, for det bruker mamma si til meg når jeg har mye rot på pulten min!» Jeg oppfatter at jeg har fått en bedre relasjon med barnet vårt!

Det er viktig for oss voksne å la henne få være kreativ i fred, få «rote» litt og rose henne for at hun prøver alt som er mulig. For ja, hun er flink til å klippe etter streken. Men det er kreativiteten hennes som får henne til å gjøre dette sammen med teknikken. Og når vi styrker selvfølelsen hennes, ser vi denne postive utviklingen bare forsterkes! Samt at relasjonen i familien med barna styrkes. Hvor lang er innholdet i en glitterlimtube? Det finner vi kun ut ved å prøve og lage en laaang strek. Den var faktisk over 3 meter lang!

Jeg er fantastisk fornøyd med Barnas Plattform kurset, og ønsker å takke deg igjen for at du holder kurs for familier! Jeg tar også med meg dette i mitt arbeid med barn, spesielt hos barn som viser reguleringsvansker. Takk.»

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Flytte Barn – Flytte Med Barn Til Et Nytt Land

av Birgit Semundseth

Ukens tilbakemelding kommer fra en familie som var på kurs hos kursleder Åshild, på Karmøy i Rogaland. Denne entusiastiske og glade mailen er sendt fra en mor som bor med familien sin i Thailand: «I slutten av april 2015 arrangerte Åshild «Foreldrekurset som gir barn god selvfølelse og selvtillit!» og hvem ønsker ikke dette for sine barn?! Dette var spesielt noe vi tenkte på da vi nettopp hadde flyttet til Thailand med våre barn.

«Vår sønn, som da var 10 år, var egentlig «full av selvtillit»! Han hadde mange venner på skolen og var veldig aktiv. Jeg følte ikke at dette kurset var nødvendig for oss. Men så ble jeg forklart forskjellen på selvtillit og selvfølelse. Vår sønn var alltid klassens klovn og var ofte der ting skjedde, på godt og vondt… Så jeg begynte å tenke på om det var usikkerhet som gjorde at han følte han må være klassens klovn? Eller om det å flytte barnet til et annet land påvirket han? Føler vår sønn at han må hevde seg/gjøre seg morsom for å bli godtatt eller akseptert av kompiser? Kan noen som har tilsynelatende høy selvtillit faktisk ha lav selvfølelse?

Vi har også ei lita tutte som var fem år da jeg tok kurset. Hun, sammen med resten av familien, hadde vært gjennom store forandringer de siste seks månedene, ettersom vi høsten 2015 flyttet midlertidig til Thailand. Vår lillemor gikk fra å være barnehagejente, med mange venner i barnehagen i Norge, til å begynne på internasjonal/engelskspråklig skole med MYE nye inntrykk, læring av lesing, skriving etc. på engelsk. Lillemor var fire år og ni mnd. da hun begynte på det som kan sammenlignes med norsk 1. klasse. I tillegg til skolefaglig læring måtte hun også lære seg de «sosiale reglene» i et fremmed land og kultur. Jenta fikk dessverre en negativ konsekvens av å flytte som barn.

Det ene barnet hadde det mer tøft med flytting

I motsetning til storebror, er lillemor mer skeptisk av natur og hun syntes det var veldig tungt å gå på skolen når hun ikke forstod så mye. Men det hun selv syntes var verst var at hun etter ca. 2-3 uker fremdeles ikke hadde noen venner, fordi hun ikke kunne snakke eller forstod engelsk. Det var selvfølgelig utrolig vanskelig for oss som foreldre å se hvordan hun hadde det. Og vi følte selvsagt ekstra ansvar siden vi valgte å flytte barna.

Da jeg deltok på Barnas Plattform-kurset hadde vi bodd i Thailand i seks måneder. Vi var hjemom Norge på ferie og jeg var heldig som fikk med meg kurset. Vi tok umiddelbart i bruk massasjen og appen med «gode ord». Storebror ELSKER massasjen, mens Lillemor ble aldri helt fortrolig med massasjen.

«Gode ord» spilles HVER kveld for begge ungene, uansett hvor vi er, om vi er på ferie eller om vi er i Thailand/Norge. Det har vært UTROLIG fint å ha en trygghet som vi har kunnet bruke, uansett hvor ungene har overnattet. Vi har vært veldig heldige og fått reist mye mens vi har vært i Thailand. Og appen brukes på alle reiser og i alle land! Perfekt for å flytte med barn. Storebror som har appen på mobilen sin bruker til og med «gode ord» når han har overnattet hos kompiser, sikkert som en slags trygghet og at det er en kjent stemme i et kanskje litt ukjent rom.

Positive endringer etter å flytte med barn

På skolen i Thailand har Lillemor forandret seg så utrolig mye, i positiv retning, at det er nesten vanskelig å sette ord på det! På foreldremøte i dag sa læreren at Lillemor er selve: «Heart and soul/hjertet og sjelen» i klassen!!! WOW!!

Lillemor har lært seg å snakke, skrive og lese engelsk pluss knekt koden for sosialt samspill. I tillegg har hun også fremført dans, sang og høytopplesning av selvskrevet brev foran hele klassen! Hun har også opptrådd på scene og danset ballett i en gruppe med en enorm glede. Og har store ønsker om å stå på scenen flere ganger. Læren sa også i dag at Lillemor er en veldig empatisk og inkluderende jente!

Storebror har i løpet av året gått fra å være klassens klovn til nå å bli valgt til og sitte ved «The Golden Table» i kantinen, pga eksemplarisk oppførsel i kantinen under lunsjen. Ved «The Golden table» er det kun fem elever av over 300 som får sitte å spise sammen med blant andre rektor og andre litt «viktige» lærere.. Ungene som får sitte ved The Golden Table blir gjort ekstra stas på og får selvfølgelig is til dessert!

Er en glede å bruke verktøyene

Jeg kan ikke si nøyaktig når vi så forandringene på ungene, men når jeg ser tilbake på dette året vi har brukt massasjen og de gode ordene, så er forandringene på begge ungene overveldende positive! Vi får til stadighet positive tilbakemeldinger både fra lærere og privatpersoner om hvor flott oppførsel ungene har og spesielt får jeg fine tilbakemeldinger om at storebror er veldig omtenksom.

Storebror er SÅ GLAD i massasjen at jeg trenger kun å si; «Om du ikke skynder deg til sengs nå, så blir det ingen massasje»… og da kan jeg love deg at jeg kun ser fartsstripen etter han! Gull verdt! Tusen takk for Barnas Plattform. Jeg anbefaler kurset til alle foreldre som skal flytte med barn.»

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Fra Barnehage Til Skole Overgangen

av Birgit Semundseth

Ukens glade tilbakemelding kommer fra en familie som har vært på kurs hos kursleder Åshild, og omhandler overgangen fra barnehage til skole:

«Dattera vår klarte seg fint i barnehagen. Til tross for at hun kunne bli litt usikker i større grupper opplevde vi henne som utadvendt, sosial og hun hadde mange gode venner. Men da hun begynte på skolen, endret livet seg dramatisk. Hun kjente ingen av barna, eller lærerne fra før og hun kom i en stor klasse. Vi så jenta vår bli innesluttet, introvert og hun trakk seg tilbake fra alt sosialt. Det ble svært store endringer fra barnehagen til skolen.

Hun ble veldig usikker og utrygg. Jenta vår sa hun ikke likte seg på skolen, hun ville ikke gå på skolen. Hun fikk ingen venner på skolen. Når noen prøvde å ta kontakt med henne, så hun bare rett ned. Eneste lyspunktet var når hun var på SFO, der kjente hun noen fra nabolaget, så der var det greit. Hun begynte å sove dårligere, fikk ofte mareritt – og dette medførte at hun ble mye trettere om morgenen. Hjemme ble hun urolig og irritabel, hun begynte til og med å kjefte på oss hjemme, det hadde hun aldri gjort før.

Bruk av Barnas Plattform verktøy for problemer i forbindelse med overgangen fra barnehage til skole

Vi fikk høre om Barnas Plattform kurset, og jeg fikk med meg en skeptisk mann og pappa på kurset. Han hadde ingen tro på at dette kunne hjelpe, men han var likevel med på å prøve verktøyene. Kursleder Åshild sa tydelig at vi måtte bruke verktøyene daglig, og at vi måtte være oppmerksom på at det kunne gå flere måneder før vi så større forandringer. Vi opplevde at det gikk seks uker før vi begynte å se endringer, og mellom to og tre måneder så vi STOR forskjell!

Plutselig så vi at hun gikk bort til andre unger og lurte på om de skulle leke! Dette hadde hun aldri gjort før, selv da hun gikk i barnehagen!

Hun ble så mye gladere og nå ville hun gjerne på skolen. Hun har fått mange venner på skolen og hun våkner blid og uthvilt hver morgen. Det føltes ikke lenger vanskelig med overgangen fra barnehage til skolen.

Vi snakker mye om følelser, og vi opplever at hun har fått ekstra stor empati. Hun kan fortelle om andre barn hun ikke tror har det så bra – og vi tror at denne utviklingen har blitt forsterket av Barnas Plattform-verktøyene. Vi har rett og slett fått jenta vår tilbake, i en enda tryggere utgave! Pappaen sier: «Dette hadde jeg aldri trodd var mulig». Nå har han faktisk anbefalt kurset til to andre fedre, som har barn med forskjellige utfordringer.

Vi mener dette kurset burde vært tilgjengelig til ALLE foreldre, uavhengig av om de har barn som sliter eller ikke – dette kurset kommer det bare godt ut av! Tusen takk for fantastisk hjelp.»

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Barn Med Nedsatt Funksjonsevne Og Dårlig Selvbilde

av Birgit Semundseth

Gutt som ser ned og gjemmer seg i en omfavnelse

Denne sterke tilbakemeldingen kommer fra en familie som deltok på kurs hos kursleder Anne Marit i Møre og Romsdal, i forbindelse med utfordringer knyttet til deres barn med nedsatt funksjonsevne.

«Vårt barn har noe nedsatt funksjonsevne. Dette har vært en kilde til store utfordringer i hans liv. I mange år har han trukket seg unna forskjellige typer aktiviteter. Mangel på vennskap gjorde vondt og skapte en stor ensomhet i barneårene. Vi opplever at det var grenser til mobbing i oppveksten. Det har på mange måter vært en traurig oppvekst for vårt barn med nedsatt funksjonsevne.

Det utviklet seg også til at han begynte å få anmerkninger på skolen og skolearbeidet generelt ble også dårlig. Vi har ønsket å hjelpe han på forskjellige måter, men han har nektet å «snakke med noen» utenom oss i familien. Han har sagt at det ikke har vært noe galt med han. Så ingen av våre forslag som har omhandlet hjelp til han, har blitt akseptert.

I denne situasjonen meldte vi oss på Barnas Plattform-kurset. Vi visste at selvbildet hans var veldig dårlig, og det var hovedgrunnen til at vi valgte å gå på kurset. Da vi skulle begynne å bruke verktøyene, sa vi at verktøyene skulle brukes til både lillebror og vår 12-åring, og dermed opplevde han at dette ikke bare var til han. Selv om han hadde motstand i begynnelsen, gikk det ganske kort tid før han begynte å trives med å bruke verktøyene. Og han velger faktisk, på eget initiativ, å bruke appen hver kveld. Jeg tror han føler at dette gjør han godt.

Nå, litt over 3 måneder senere har det skjedd store endringer for vårt barn med nedsatt funksjonsevne.

I dag er det slik at han har fått flere venner han kan være sammen med. Han har en veldig god venn som også er et barn med noe nedsatt funksjonsevne. Vi ser at han hjelper og bidrar positivt til sin gode venn, og han viser større omsorg/vil inkludere andre som har falt utenfor av en eller annen grunn. Han er generelt blitt mye mer positiv i hverdagen, han smiler mer og snakker mer med de rundt seg.

På skolen sier de at han nå møter blikket til de han snakker med og jeg har selv sett han håndtere sosiale utfordringer på en ny måte. Han er mye tryggere, mer åpen og blidere! Det er ennå tidlig, men vi ser en positiv trend.

I møte med kontaktlærer er det i tillegg til den sosiale utviklingen også en positiv utvikling i alle fag. Han er eksempelvis mye tryggere nå når han presenterer fremfor de andre elevene 🙂

Det er nesten slik at vi opplever at «dette er for godt til å være sant», men vi har likevel tro på at denne positive utviklingen vil fortsette og vi fortsetter å bidra med det vi kan for at han skal bli mer trygg og sikker innvendig. Håper andre foreldre tenker at dette er verdt et forsøk – uansett utfordringer eller bakgrunn. Jeg som mor ser at det virker, og jeg unner også andre foreldre å oppleve dette. Spesielt foreldre som har barn med nedsatt funksjonsevne. Tusen takk for kurset! »

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Hvordan Styrke Barns Selvfølelse!

av Birgit Semundseth

Anne Marit i Møre og Romsdal deler denne tilbakemeldingen hun fikk tilsendt fra en familie som hadde vært på kurs grunnet hvordan styrke barns selvfølelse:

«Jeg har positive erfaringer å komme med i forhold til dette kurset. I utgangspunktet var jeg spent på om det ville fungere på mitt barn, som egentlig synes å ha et godt selvbilde og mye fart i kroppen. Jeg såg for meg mange spørsmål og kanskje at massasjedelen ble til latter og lek?!

Hvordan styrke barns selvfølelse ved bruk av enkle verktøy?

Jeg erfarte at dette falt i smak fra første stund. Barnet satt helt avslappet og tydelig nytte massasjen. Det var litt ekstra spennende med «dama» som sier hva vi skal gjøre i massasjen. Vi begynte å gjennomføre dette hver kveld, med ønske fra barnet selv. Hvis det hendte seg at vi prøvde å hoppe over det, ble det etterspurt. Også de gode ordene. Vi følte vi var nærmere svaret på hvordan vi kan styrke barns selvfølelse.

Vi ser også at barnet selv tar det i bruk, han har massert både mamma og bestemor! Da prøver han å lese sånn som instruksjonen er 🙂 Massasjen gir tydelig en ro i kroppen som er en ypperlig avslutning på en ellers så travel hverdag. I forhold til å sette fokus på det positive og spørre om den beste opplevelsen ser vi også at noe har skjedd. Vi hører nå at barnet selv kan spørre både oss foreldrene og andre nære om hva det beste de har opplevd. Det er ingen tvil om at verktøyene har bidratt til å styrke barnets selvfølelse.

Tenker det er fint at barna blir vant til dette og selv ta det i bruk, det handler også om å se og bli sett, å høre og bli hørt ut fra er positivt fokus.

Tommel opp for kurset!»

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Sint Barn – Måling Av Sosiale Resultater

av Birgit Semundseth

Dagens tilbakemelding kommer fra Vestlandet, fra en familie i Bergen som har vært hos kursleder Ane grunnet utfordringer med et sint barn.

Familien krysset av for at deres femårige jente hadde flere typer utfordringer, hun var eksempelvis utrygg, lett frustrert og et sint barn. Hun hadde få venner og var sjenert. Et konkret eksempel var at hun ikke turte å gjøre det de andre barna gjorde i barnehagen eller hun trengte lang tid for å gjøre aktiviteter.

Denne familien har brukt alle Barnas Plattform-verktøyene i hverdagen for deres sinte barn, og har i tillegg svart på spørsmål som: Hvordan vil du karakterisere bruken av verktøyene? Er du og dere innstilt på å fortsette å bruke verktøyene? Ser du positive endringer hos barnet ditt etter tre måneder? Hvis ja – i hvor stor grad mener du endringene skyldes Barnas Plattform-verktøyene?

Fra utrygg, sint og frustrert barn – skriftlige tilbakemeldinger:

«Barnet vårt har blitt mye mer positivt innstilt. Vi har fått mange gode tilbakemeldinger fra barnehagen om at hun har blitt en helt annen jente! Ikke lenger ett «sint barn».

Hun fungerer godt i vennegrupper og hun er positiv og glad. Vi merker også hjemme at hun er i bedre humør og hun går sjeldnere ned i «kjelleren».

Foreldrene kan også formidle hvordan det sinte barnet selv, med barnets egne ord – beskriver sin nå-situasjon. Da får vi en bokstavelig forståelse av hvordan det er «å gå i barnets sko». Femåringen beskrev nå sin situasjon i barnehagen med disse ordene:

«Jeg har det veldig koselig og alle lekene er så veldig gøye der!»

På vegne av hele Barnas Plattform-teamet: Tusen takk til alle foreldre som tar seg tid til å registrere hvordan barnet deres har det, uavhengig om barnet har utfordringer eller ikke. Dere bidrar til god dokumentasjon på arbeidet som gjøres, noe vi håper skal komme mange barn til gode i fremtiden!

Les mer om Barnas Plattform kurset her!

Sensitive Barn – Bruk Enkle Verktøy For Å Styrke Sensitive Barn!

av Birgit Semundseth

Gutt smiler, men gjemmer ansiktet imens han lener ansiktet på hendene

«Vår fireåring var grunnen til at vi meldte oss på Barnas Plattform, da han er et sensitivt barn. Her er en oppsummering av hvordan gutten vår – og vi som familie – hadde det før kurset:

Han hadde mye dårlig humør. Alt var kjedelig. Han ville bare være hjemme, selv om det også var kjedelig. Han hadde ofte hysterianfall og ville bare være med mamma og pappa. Satt mye på fanget og han var veldig klengete.

Vi prøvde med barnehage 60 %, men det funket ikke i det hele tatt, så han sluttet. Nesten alle klær var det noe feil med. Det var en evig kamp når klærne skulle på. Alt fra undertøy til yttertøy og sko. Han ville aller helst bare gå i shorts hele dagen. Vi var temmelig slitne og usikre på hvordan vi skulle takle situasjonene med et sensitivt barn. Jeg kontaktet PPT og var i møte med dem. Vi fant da ut at han er et veldig sensitivt barn som har veldig vanskelig med å håndtere overganger. Vi fikk litt tips om hvordan vi skulle takle «kampene».

Etter bruk av verktøyene for sensitive barn:

Etter Barnas Plattform-kurset tok vi i bruk verktøyene umiddelbart – og nå litt over to måneder senere, ser vi store endringer i hverdagen: Vi har en glad og fornøyd gutt! Det er nå veldig sjelden han får hysteriske anfall og nå kan han fint sove over hos søskenbarnet sitt!

Han er blitt interessert i å lære bokstaver og tall, det er godt å se at han interesserer seg for nye ting. Han er enda litt kresen på hvordan klærne sitter på, men selve påkledning går nå rolig for seg. Vi har med andre ord fått en helt ny hverdag og vi er så glade! Hele stemningen i familien har forandra seg. Han sovner til «gode ord» på kveldene, spør etter disse hver kveld. Har også fortalt søskenbarna sine at han hører på dem, og er så stolt når han har eget nettbrett å høre på. Vi kan også høre han sier noen av de gode ordene når han leker for seg selv. Han blir ikke lenger sett på som sensitivt barn.

Nå skal han og lillebroren begynne i barnehage. Vi er spente, for han har fortsatt vanskeligere for overganger enn andre barn og han er følsom for høye lyder. PPT skal bidra denne gangen, så vi har trua. Tidligere har han begynt å gråte når vi har snakket om barnehage, men nå gleder han seg!

Så fra alle oss i familien vil jeg bare få si et stort TAKK ❤»

– Familie fra Østfold

Les mer om Barnas Plattform kurset her!