Barnet vårt er diagnostisert med Asperger syndrom. I 2017, da han var åtte år, opplevde vi mange utfordringer.
Han var i et dårlig klassemiljø og han opplevde det sosiale som veldig vanskelig. Sønnen vår følte at han var slem og at ingen likte han. Han trakk seg ut av sosiale situasjoner, han var introvert og han følte at han var en dårlig venn. Han sa: «Alle de andre har en type oppskrift til hvordan de skal være, men det har ikke jeg…»
Vi var flere foreldre som tok kurset, og til å begynne med var det litt utfordrende for oss å ta i bruk verktøyene til vårt barn med Asperger.
Han har aldri vært glad i fysisk berøring, men han ble etter hvert fortrolig med 3 minutters massasjen. Og det var ofte etter massasjen at han åpnet opp og fortalte om de vanskelige tingene på skolen. Dette gjorde at vi kom nærmere hverandre.
Bruk av enkle og praktiske verktøy for barn med Asperger syndrom:
De «gode ordene» ville han ikke høre på, fordi han sa at det som ble sagt, ikke var sant. Han aksepterte at vi spilte de «gode ordene» da han sov, samt at jeg satt de på som bakgrunnslyd da jeg lagde middag. Gradvis ble det enklere for vårt Asperger barn å høre på de «gode ordene».
Sønnen vår er i dag 15 år, og vi har nå brukt verktøyene omtrent hver dag i over syv år! Disse vanene har utgjort en stor forskjell for vår sønn. Spesielt hans utvikling og jeg husker en ting han sa etter å ha hørt på de «gode ordene» en stund:
«Nå har også jeg en oppskrift til hvordan jeg skal være!»
Store positive endringer for barnet:
I dag er vårt barn med Asperger syndrom en veldig trygg tenåring som har god selvfølelse og selvtillit. Han sier at han vet hvem han er. Det betyr bl.a. at om noen sier noe nedsettende til han, så blir han ikke påvirket, fordi: «Det er jo ikke sant!» Jeg synes det er helt utrolig å se en tenåring ha en så solid grunnmur i seg selv. Han har mange venner og jeg har flere ganger opplevd å møte andre gutter som sier at han er deres beste venn!
Ulikt hva diagnosen hans ofte tilsier, så er han nå en gutt som liker og gir fysisk berøring. I et nylig ansvarsgruppemøte med skolen og PPT beskrev ledelse og lærere han som en lun og god gutt som alle vil være sammen med. De sa: «Han har alltid noen gode ord eller en morsom kommentar å si som lyser opp dagen for de rundt seg, både ansatte og elever!»
Vi er svært takknemlige for at vi fikk tilgang til disse verktøyene for syv år siden og anbefaler disse til alle foreldre, kanskje særlig til de som har et Asperger barn. Les mer om kurset nedenfor: